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住所
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神奈川県 茅ヶ崎市
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年齢
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55
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性別
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女
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指導可能地
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神奈川県
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指導可能地詳細
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藤沢市、平塚市など茅ヶ崎市近郊及び茅ヶ崎市内または、県外の場合、応相談
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最寄り駅
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ＪＲ東海道線茅ヶ崎駅（駅より徒歩７分）
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レッスン形態
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原則的に出張希望。（講師宅ご希望の場合は別途ご相談対応可能）
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男性の指導
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制限なし
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出身(在籍)校
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国立音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻
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指導分野
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ピアノ
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希望時給
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月謝として：10，000円より
求められる指導内容により異なる為、都度相談希望
↑その理由として、下記PR並びに現状詳細提示をご参照頂ければ、幸いです。
＜ 現状詳細を提示↓ ＞
原則的に月４回。但し、月によって同料金で、第五週対応
他、生徒さんのご状況によって月２〜３回でも、現在、対応しております。
その場合は、お月謝が上記金額と異なります。
交通費別途
レッスン所要時間は、１時間前後。というのも、“弾きたい”という気持ちが強くなっている時は、極力状況が許す限り、その生徒様の状態を大切にしたいと考えている為
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交通手段
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公共機関もしくはマイカーでも通勤可能
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自己PR
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幼少よりヤマハ音楽教室ジュニア専門コースを受講した為、 ”クラシックピアノ演奏”のみならず、作曲（編曲含）、即興、ソルフェージュ等、幅広い分野の音楽教育を受ける環境におりました。
その為、国立音楽大学付属中学校在学の時は、全校で、自作の合唱曲が選抜され、毎年末１度行われる構内最大の音楽祭で発表する機会を得ました。
その後、作曲科に進む事も薦められたのですが、”ピアノの技術”と”幅広いジャンル”の勉強を強く望み、付属高校、大学のピアノ専攻と進み、学校内でプログラムされて いる音楽のカリキュラムは、幸いにも、優秀な成績を取得する事できました。
私自身、クラシックを演奏するという事よりも、”ピアノを弾く”という環境を大切にしており、例えば、生徒から希望があれば、弾きたい曲をそのレベルに先ずはアレンジして 弾けるようになる喜びを、先ず実感して頂き、そこから ”うまくなりたい、練習したい！！”という気持ちを持たせる事がスタートだと考えております。
指導キャリアとしては、学生時代、恩師からのご依頼で、恩師の生徒様をお預かりし、個人レッスン指導を開始。その後、卒業するまで通して１０年間指導。
その後、学校教師（私立中学校・高等学校非常勤）１年という経験を持っております。
そして、幸いにも、（有）コネック様より、生徒さんをご紹介頂き、２００６年３月より、ピアノ指導を再度開始させて頂く機会を得ました。
現在、担当させて頂いている生徒さんは、自分の世界も持ちたいと、キャリアウーマン、奥様そしてお母様業と頑張っていらっしゃる女性とそのお子さん、そして、小学低学年の女の子を指導させて頂いております。
前者の三つの草鞋で頑張る生徒様は、忙しく限られた時間を有効に、練習を頑張って下さり、また、その息子さんと小学2年生の女の子は、ほぼ一（いち）からのスタートで、先ずは、マナーを楽しくそして時には厳しく指導させて頂き、お二人とも、それに応えようと、一生懸命練習している姿勢が伝わり、毎回、指導者としてやりがいを感じる反面、自身の指導者としてのスキルアップの必要性を強く感じながら、生徒さんから多くの刺激を頂いております。
彼らとの出会いから、もう５年以上が経とうとしております。
当時、音楽の奏でのみならず、姿勢も硬いお二人でしたが、お母様は、音楽的表現を自ら楽しむようになられ、今では、音の研究をご自身でされるほど。
そして、息子さんである彼は、持って生まれた数学的頭脳を生かし、まだ初めて二年ですが、音符の長さやリズム取りの理解度の高さには、目を見張るものがあるほど・・・・
皆さん、それぞれがご自身で個を大切にされ、練習を楽しみ励まれています。
そして、講師である私にとって、私自身もそうであると同時に、生徒さん皆様も個を大切され、そして、何より、生徒さんからもそしてご両親からも、この巡り会いにより、練習の厳しさより、練習してうまくなっていく事を実感できる楽しさ、そして、音楽に対する熱心さや楽しさを再実感し始めているという嬉しいお言葉を頂いた事は、指導者の立場として、何よりも嬉しい事であるという事は言うまでもありません。
現在、縁あって巡り会った生徒さんの存在・関係を大切にしていく事と並行に、今後は、今現在、メインとして指導者はいらっしゃるが、レッスン内容が消化できず悩まれ、アドバイザー的立場で、指導者を求めていらっしゃる生徒さんやこれから専門課程に進むにあたって、今まで気づく機会がなかったポイント等も見抜く存在（指導者）を求めていらっしゃる生徒さん、また、表現力や想像力を養い、更に個を磨く事をお考えの生徒さんの指導・サポートに携わっていきたいと考えています。
その為にも、私自身も音楽分野のみならず、さまざまな視点から指導できるよう勉強を積み重ねていかなくてはならないと、日々、痛感しております。
今後も、その気持ちを謙虚に持ちつつ、ピアノ教師という立場だけでなく、それぞれの生徒様が持つそれぞれの能力を自ら伸ばす為に、先に音楽に触れた先輩良きアドバイザーとして、時には生徒様にとって、ソフトなポジションとなって、音楽指導に関わっていければと考えております
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特徴
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